B´usqueda de la calidad en los procesos de medici´on de los aprendizajes

  • Emilio Aliss

Resumen

La evaluaci´on basada en ex´amenes
a preguntas abiertas, cuya correcci´on
dif´ıcilmente puede dejar de recibir la influencia de la subjetividad del corrector,
da lugar a una multiplicidad de problemas que restan calidad a la evaluaci´on.

Publicado
2003-07-01
Sección
Artículos de Investigación